在近日结束的第十届全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛中，数理学院组织校内初赛，最终选拔20名学生代表学校参赛，全国88所高校884名参赛选手的同台竞技，我校学生凭借扎实的教学基本功和出色的综合素质，在比赛中取得一等奖1项、二等奖5项、三等奖10项的优异成绩，我校获得优秀组织奖。
今年大赛首次设立高职高专、本科两个赛道。高职高专赛道共有来自24所高职高专院校178名选手报名参赛，通过对选手的教学设计、微课视频、科技创新教育活动方案等三个方面的初评，共有100位选手进入高职高专赛道的决赛环节，我校是参加高职赛道的24所高职高专院校中，入选决赛选手人数最多得院校。决赛通过即席演讲、模拟授课、评委提问等三个环节，在线上进行。
本次大赛由中国青少年科技教育工作者协会主办，上饶幼儿师范高等专科学校和中国青少年科技教育工作者协会科学教师教育专委会共同承办，是科学教育专业最高级别的比赛，截至今年已成功举办了十届，大赛旨在加强职前科学教师创新精神和实践能力的培养，不断提高我国科学教师的培养质量，为科学教育相关专业师范生、理工科专业大学生提供展示专业素养的平台。数理学院从7月份起，就开始筹备此次的比赛，积极组织师生克服重重困难，在学生未返校的情况下，通过线上选拔和安排指导教师一对一辅导等措施，保障学生顺利参赛。整个备赛和比赛过程中，指导教师团队认真钻研比赛要求，悉心辅导学生；参赛学生也克服种种困难相互配合，积极备赛，最终取得了佳绩。
本次竞赛获奖，不仅展示了科学教育专业实践能力、教学技能水平，更增强了师生的信心，进一步增强了师范生提高教育教学技能与综合素质的紧迫感和自觉性，对激发师范生爱岗敬业、教书育人的责任感与使命感起到了推动作用。
（数理学院 董志芳）
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